Filosofia & Sociologia - Prof.ª Sandra

           No Brasil o descarte de resíduos e o armazenamento de matérias perigosos no Brasil se justificam pelos resultados vistos na saúde da população nas últimas décadas.        Se a lei funcionasse como deveria, a fiscalização pela (EPA- Agencia de Proteção Ambiental) teria ao menos diminuído os aspectos desastrosos que os resíduos venosos causam ao meio ambiente e a qualidade de vida. Um exemplo disso é a falta de locais para armazenamento de pilhas, solventes e restos de tintas seja ela domésticas ou industriais.     É claro que uma empresa séria, comprometida, fiscalizada tem ao menos a consciência econômica de fazer e cumprir as regras.  O que acaba acontecendo são empresas terceirizadas, com funcionários agenciados, como é o caso da construção civil . Ainda que exista no local a seleta de resíduos, materiais descartáveis.      Nem sempre os destinos para esse material acabam sendo o adequado, ainda assim os responsáveis e órgãos públicos não atendem a demanda. O

               Falar em tecnologia no século XXI acaba sendo muito natural, a começar pelas crianças nascidas na última década,  praticamente já estão conectadas no mundo virtual desde o nascimento, a chamada geração “Y”.       Até aqui, tudo parece natural, e por que não? Se a tecnologia surgiu em função da sociedade e não o ser humano em função da tecnologia, isso é outra conversa.   A necessidade fez com que, o homem se adaptasse aos meio tecnológicos, deixando o fax, os telegramas, em busca de um auxílio com capacidade de atender as demandas criadas pelo capitalismo em busca de resultados.      Na tecnologia, não deveria haver diferenças culturais, assim como na sociedade, por isso mesmo, que se veem tantos problemas de ordens jurídicas e sociais, como são o caso dos hackers, as empresas (empreendedorismo), as comunidades virtuais, além das tecnoburocracias  que por vez alienam os menos favorecidos em relação a conhecimento, muitas vezes por não serem alfabetizad

   À partir dos conceitos de Nietzsche da oportunidade existencial e valorização frente à eternidade, alguns líderes do século XX souberam aproveitar essa  síndrome do poder aliado ao super-homem, citarei o primeiro, sendo: https://br.noticias.yahoo.com/blogs · Fidel Castro , de líder político no seu país, defendendo de graça os camponeses, operários e prisioneiros políticos,com  Ernesto Che Guevara. Mostra-se um herói tanto em Cuba, como no México após a sua anistia em 1955, condenado a 15 anos de prisão. https://www.google.com.br/ ·    Hannah Arendt , tendo a nacionalidade alemã, mostra-se desde criança um entusiasmo a mãe ao consolar na perda de seu pai. Embora tenha estudado filosofia na Alemanha, frequentou universidades em Berlim com bolsa de estudos em 1933, muda-se para França sempre em busca de seus ideais, fazendo contato com intelectuais da época, mostrando ser autônoma nas suas escolhas mais do que indisciplinada ao fugir para Nova York em 19

-Subir para cima. -Descer para baixo.

             Depois de longa discussão política sobre a redução da maioridade penal no Brasil, houve o  que chamamos de acordo entre as partes interessadas que atuam no despojo da criminalidade e responsabilidade aos respectivos responsáveis. ocacadordeaçoes.blogspot.com É de conhecimento da sociedade que a realidade de um adolescente não tem sido fácil, onde cada vez mais as famílias se tornam ausentes por conta de uma corrida insatisfatória para adequação a um sistema capitalista. O resultado é  fruto de uma sociedade moderna e contemporânea que trás satisfação imediata por meio de tecnologias, informações, lanches rápido, ao padrão de beleza esperado pelas clínicas de estéticas, outras vezes cantada pelo coro musical que sobre a realidade distante de meninos e meninas que sonham com uma vida melhor ao invés das poesias de Carlos Drummond, Fernando Pessoa, entre outros poetas brasileiros. blogdochicoper eira.com                       Penso que  a  

O Ensino Médio da Escola Estadual Wadih Jorge Maluf em momento Cinema na Escola, assistiu ao Filme Divergente com a Prof.ª Sandra nas disciplinas de Filosofia e Sociologia durante os meses de maio e junho de 2015 na sala de leitura do espaço escolar. www.correiodopovo.com.br O Filme é uma adaptação do romance de Verônica Roth e o objetivo além de estimular a leitura também foi desenvolver o senso crítico em relação a cultura, história familiar  e leitura visual a partir da assimilação de conteúdos intraclasse e a relação com a cultura midiática no espaço escolar extraclasse (Sala de Leitura) da escola.               blogcancaonova.com                                                               O objetivo proposto nos 1.ºs anos do Ensino Médio em Sociologia , além de cultural, também tratou das relações sociais com assimilações de conteúdos intraclasse com a subjetividade da cultura midiática no  â mbito  e espaço escola

      A luz do livro de Gênesis  e de Newton        Se partirmos de um pressuposto de que a criatura foi criada pela natureza a frase citada pelo poeta Alexander Pope (1688-1744), no túmulo de Newton: A natureza e as suas leis jaziam nas noites escondidas. Disse Deus: “Faça-se Newton” E a luz se fez . É plausível de um argumento da criação humana e de sua natureza matematicamente entendido do p o nto de vista científico.       Dessa forma, o cristianismo através das escrituras sagradas passa ser secundário no pensamento de Pope. Uma vez que ele usa e recria uma ideia central que é do livro de  Gênesis , nos dizeres: a terra estava sem forma e vazia; as trevas cobriam o abismo e o espírito de Deus pairava sobre as águas. Deus disse: “Faça-se a luz”! E a luz foi feita.       A sociedade moderna procura sempre justificar suas descobertas e para isso ela recorre a Filosofia-Grega, nos deuses da mitologia, fábulas, crenças que acabam direcionando a origem divina

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                             Campanha Parlamentarismo 1993                                                          Plebiscito - 1993, Campanha Presidencialismo, Programa Político - 1 de abril de 1993                                                    Plebiscito de 1993 - Monarquia Se hoje pudesse escolher o presidencialismo como forma de governo, você o faria?  Conhecendo um pouco mais sobre as formas de governo e antigas campanhas na década de 90.  O que mudou? Qual é a melhor forma de governo?              A democracia uma conquista de todos nós! 22 anos depois do plebiscito e o descontentamento de cada cidadão!        

                                O Pensamento Político de Platão e Aristóteles       Platão e Aristóteles são dois pensadores clássicos que contribuíram com a Filosofia Política na Grécia Antiga.  E cada um deles tiveram participação marcantes,  contribuindo com suas ideias e teorias fundamentadas na formação política da pólis na Grécia.      Platão por sua vez com suas características  de pai, criador destacou-se na formação política e por isso é considerado o pai da filosofia política e assim brilhou com suas ideias necessárias para aquela época, pelo menos era o que ele pensava. Na política ele acreditava que se o Estado fosse analisado como um corpo biológico tripartido em partes que deu o nome de racional, irascível, concupiscente,pensava ser a  pólis (cidade ideal) e para isso subdividiu as funções para aqueles homens que eram separados desde cedo para estudar contribuiriam no Estado como governantes com sua sabedoria e conhecimento, aqueles que desenvolviam bem a funçã

Tipos de Olhar na Sociologia É comum para a maioria das pessoas que no dia a dia nos deparamos com situações e eventualidades onde nosso olhar não passa de velhas percepções sem sentido. Mas, se por um segundo damos atenção ao novo, estamos então fazendo um diálogo com o real e a velha memória já incutida em nossas lembranças e conhecimento. Somos capazes de olhar de várias formas, seja com um olhar imediatista; crítico, acrítico;   superficial, preconceituoso, cheio de sentimentos; neutro. Os olhares muitas vezes são carregados de juízos de valores, porém são necessários para a observação e conhecimento do homem como ser social. E no ensino médio, cada estudante faz sua experiência em campo. São orientados a treinar o olhar, buscando um local pra sua observação,como  exemplo,espaços culturais, históricos ou recreativos, entre outros.                   Trabalho de Observação de campo - alunas de 1.º ano D do Ensino médio -2015